多伦多的家长朋友们注意了——安省教育厅又搞事情了。最新消息:高中出勤率将被正式纳入学生成绩评估体系。也就是说,以后你家孩子不光要考得好,还得"到得齐"。

新政策到底说了什么?

根据Globe and Mail的报道,安省教育厅长近日宣布,将在下一学年起要求全省公立高中将出勤率作为成绩评估的组成部分。具体占比由各学区自行决定,但省里给出了建议区间:出勤率占总成绩的10%到15%

这意味着什么呢?假设你家孩子某门课考试和作业都拿了85分,但因为经常缺课,出勤率只有60%,那最终成绩可能被拉低到80甚至更低。反过来,一个出勤率100%但考试只拿75的学生,可能因为"全勤加分"而拿到接近80的成绩。

为什么突然要搞这个?

说白了,就是疫情后遗症。自从疫情期间推行网课以来,安省高中的出勤率一直没能恢复到疫情前水平。据统计,目前安省高中的日均缺勤率约为15%,比疫情前的8%几乎翻倍。很多学生养成了"想来就来、不想来就在家"的习惯,特别是12年级的学生,有些人一周只到校两三天。

教育厅认为,出勤率跟学业表现有直接关系——出勤率高的学生平均成绩明显好于经常缺课的。所以,把出勤率跟成绩挂钩,理论上可以"倒逼"学生回到课堂。

支持的声音

不少老师表示欢迎。一位多伦多公校的高中教师对媒体说:"每天站在讲台上面对半空的教室,真的很让人沮丧。有了这个政策,至少我们有个工具来跟学生和家长沟通'到校上课'的重要性。"

一些家长也表示支持。有家长说:"我每天早上跟孩子斗智斗勇让他起床上学,现在有成绩的压力在,他总该当回事了吧。"

反对的也不少

但反对声也相当大。安省教师工会指出,出勤率低往往反映的是更深层的问题——心理健康、家庭困难、交通不便、打工养家等等。简单粗暴地用成绩惩罚缺勤,等于是"惩罚弱势群体"。

学生们的反应更直接。多伦多一名11年级学生说:"有些课真的没必要天天来,老师就是照着PPT念。如果课上得好,谁不愿意来?与其搞这个,不如先提高教学质量。"这话虽然直白,但说到了点子上。

还有教育专家担心,这会导致"人在心不在"的现象——学生为了出勤分数来了,但根本不听课,反而影响课堂秩序。

华人家长的看法

跟几位华人家长聊了聊,意见也是两极。注重学业的家长普遍觉得"应该的,上学就该到校"。但也有家长提出实际问题:比如孩子要参加补习班、竞赛集训、或者有其他课外安排时,请假会不会影响成绩?如果生病需要频繁就医呢?

这些细节目前政策里还没有明确说明,各学区的执行标准也可能不一样。建议大家密切关注自己所在学区的具体方案。

总的来说,出发点可以理解,但执行中的公平性问题需要认真对待。咱们做家长的,不管政策怎么变,还是得跟孩子好好沟通,理解他们不想上学背后的真正原因。